习总书记为什么要号召各级领导干部学习《弟子规》
习近平同志在中央党校提出：“领导干部要爱读书、读好书、善读书。”他说：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。从这个角度看，我认为，各级领导干部应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。” 《弟子规》总叙中说：“弟子规，圣人训：首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这里面有七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，学文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。 《弟子规》汇集了中国至圣先贤的大智慧。《弟子规》首先教育我们孝顺父母，恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。这是天经地义的。人民群众是我们的衣食父母，把对父母的爱扩大到对人民的爱，必然会全心全意为人民服务。这也是天经地义的。一个不忍心损伤自己父母利益的人，怎么能够损伤人民的利益呢？只要把这些道理弄清楚了，并且能够付诸行动，很多问题就可以得到解决。
为了传承国学经典，发扬中华民族的优良传统，今年在常宁国学公益传播中心倡导下，国学中心与常宁广东商会爱心人士及本市爱心人士共同捐资助印《弟子规》赠送给全市中小学生，得到了市教育局的高度重视。各校结合实际，同时为了更好地推动学校德育工作向前发展，构建和谐校园，自开学初便面向学生启动了国学经典《弟子规》的学习教育活动，掀起了全市学习中华优秀传统文化的热潮。
全市中小学校对学习中华优秀传统文化《弟子规》有计划有方案，由教师进行讲解阐述《弟子规》，引领学生明理析事，学做人的道理，做事的规范。各班级利用晨会、班会、读报等时间让学生熟读《弟子规》。其次是注重文化育人，通过学生的耳濡目染，陶冶孩子们的儒雅性情。用行动感恩学校，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每个人。
（烟州中学学生诵读《弟子规》）
（进修学校附属小学学生诵读《弟子规》）
（兰江完小学生诵读《弟子规》）
（东山中学学生诵读《弟子规》）
（宜潭中心小学学生诵读《弟子规》）
（松阳完小学生诵读《弟子规》）
（学墙小学学生诵读《弟子规》）
（阳加完小学生诵读《弟子规》）
全市通过经典诵读活动的开展，让学生感受到民族文化源远流长，并在学习经典传统文化中受到启发教育，培养良好的行为习惯。弘扬国学教育，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。让经典诗文永远滋润学生的生命，让孩子们永远沐浴在文化经典的阳光里。 人类因“文化”而挺立，“文化”因“价值”而有活力与生命。如果我们在走向现代化的过程中，没有文化与价值的指导与引领，就有可能走向冷冰冰的物化过程；这种冷冰冰的物化必将压迫人的心灵，导致人的异化。价值导向非常关键，它引领时代和社会发展的方向。 中国现代文明发展到今天，并非横空出世，而是有其深厚的历史文化背景。我们若不能承继古往今来的文化意识，就可能使我们的文化成为无源之水、无本之木。我们要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，从而引导人们牢固树立起对社会主义文化的自信。 （文：孙萌唯）
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发表于 2017-9-20 00:10:04
