开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。俄罗斯、美国等国家都通过不同形式，在开学这一天对孩子进行教育。通过开学第一课，不仅可以送给孩子一份特别的礼物，也可以将全社会对孩子深沉的爱、对他们成长的深切关怀，通过生动鲜活丰富的形式来呈现。
自2008年起，教育部就和中央电视台合作，于每年新学年开学之际推出大型公益节目《开学第一课》。该节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。
2008年，首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。
2009年，第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。
2010年，第三届《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节很多目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。
2011年，第四届《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。
2012年，第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。
2013年，第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。
2014年，第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。
2015年，第八届《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。
2016年，第九届《开学第一课》，以“先辈的旗帜”为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。
那么今年《开学第一课》的主题又是什么呢？
穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强之魂的风采，品味字里行间的家国理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。追根溯源，鉴古知今……今年《开学第一课》将关注的目光对准了我们中华民族的传统文化，它的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。
大家都知道，传统文化，是当前教育领域的最大的一个热词。此种深意，央视综合频道副总监许文广是这么解释的：今年的主题演绎，注重让传统文化和当下发生关联，而不是放在博物馆里成为仅仅能欣赏、背诵的对象。让孩子们感受到，传统文化就在他们身边，依然会影响他们当下的生活。
今年节目的五大看点
【一】32名小学生现场“上课”
【二】郎朗携爱徒参加钢琴“人机大战”
【三】96岁北京大学教授许渊冲讲述“翻译人生”
【四】吴京诠释对“武”的理解
【五】昔日少年，已成栋梁（吴磊、任嘉伦……）
与去年的《开学第一课》一样，今年的节目也以篇章的形式分成了五节“课”，分别是：字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。撒贝宁、董卿在“课堂”上通过现场采访、带着小朋友做游戏等形式，把气氛不断推向高潮。
一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。只有将汉字正确、完好地传承下去，我们才能切实地领略文化的魅力，体会文化的力量。汉字不仅仅是我们的传统文化，更是我们的骄傲，传承和守护刻不容缓！
（甲骨文漫画视频）
通过上面这段甲骨文漫画视频，我们看到了五千年前中国汉字的起源，也感受到了它的魅力。在五千年以前，世界上一些古文字悄然诞生。它们之中一部分经过时代的演变只留下了历史的印记，而我们的汉字则是经历五千年持续发展从未间断的文字，可见汉字具有多么顽强的生命力！
《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。
在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。吴京说，武力存在的意义是维护和平；真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人于海、陈正雷、王世泉，请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。
这节“课”上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王��瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。她请上了通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、任嘉伦还和现场的小朋友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。
这一节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，只是枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和他的两位爱徒。他们先后和机器人TEO一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。
汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们的中华骄傲，更令我们骄傲的是，它们在岁月流转中，在“走出去”和别的文化进行的交流中，焕发出了持久的光芒。这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦99%会说汉语的人都是她的学生。米斯巴现场讲述了她和汉语、和中国的故事。
每一个人都会经历很多人生的第一课，不管你是否有充分的心理准备，不同时期的“第一课”总会到来，在你的生命中打下或温暖或灰色、或美好或无奈的印记。
而对于亿万中小学生而言，一年一度的“开学第一课”已成为定期到来的美好期待，留下的往往是善意的提醒和正能量的激励。
当我们回到原点对“开学第一课”进行再思考时，你就会发现有很多问题值得细细品味。无论是央视的“开学第一课”，还是各学校自行创意的“开学第一课”大概都需要关注如下三个问题：
显然，学生才是第一课的主角。那么，如何从学生的视角出发设计出学生喜欢的内容，如何让更多的学生参与到第一课中来？如果做到了这些，开学第一课便真正成为学生的开学第一课。据了解，今年央视的《开学第一课》从形式到内容都做了创新，内容以“中国梦”为依托，主题为“乘着梦想的翅膀”，用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为孩子们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”。据说，主讲人中普通嘉宾首次占到了一半比例。就像开门办春晚一样，央视的“开学第一课”也开始变得更开放，更关注普通人，更注重互动参与。
显然，“开学第一课”的第一属性应该是第一。既然是第一课，它就要与第二课、第三课区别开来。如果一项内容可以安排在任何一时段去上的话，那么，安排在第一课就缺少了特殊的意义。对于中小学生而言，每年秋季开学无非是新入学的学生和升入高一年级的学生，据此，开学第一课可以定位于两个教育：一个是起点教育，一个是节点教育。起点教育关注学生新的起点有一个好的开始，而节点教育则是关键时候的一种提醒、一种指引。
当“开学第一课”一年一年办下去有了延续性后，设计者是否需要有更系统、更完整的思考，是否需要把“开学第一课”当作一门课程来开发。当设计者具有了系统的课程开发意识，那么开学第一课便更有针对性、更有系统性。
“第一课”不可能是完美的，但是它一定要敢于指向完美，即便我们不可能寄希望于一堂课能改变孩子什么，但是，至少这堂课要能触动孩子的心灵。
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发表于 2017-9-4 18:50:00
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