常宁好老师：扎根乡村，终身无悔！

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二十多年来，他怀揣着教育梦想，活跃在教学一线，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长。他先后获得“市骨干教师”、“市优秀教师”、“教学能手”“爱心助学园丁”、“业务尖兵”等荣誉称号10余个。他就是我市胜桥镇中心小学教师张庆军。

1997年，常宁市招录公务员，他高居全市第二名。但“为人师表，无上荣光”的观念从小就扎根在他的心田，思虑再三，他放弃了许多人梦寐以求的公务员岗位，选择教书育人。他想，当教师不一样能实现自己的人生价值吗？

真诚关爱，默默奉献

二十多年教学，让他深深认识到，爱是教育的基础，没有爱就没有教育。二十多年来，他一直坚持以自身人格的力量去塑造学生的人格，用无私而真诚的爱去赢得学生的爱。近年来，农村“留守孩子”越来越多，他们远离父母，缺乏关爱，亲情缺失致使不少孩子有埋怨情绪，很容易偏激。基于此，他对学生少了苛刻，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。

努力创设宽松和谐、积极向上的班级氛围。对他们的衣食住行甚至吃喝拉撒，他都一一过问，学生的喜怒哀乐、酸甜苦辣都时时牵动着他的心。每天早晨，他按时巡视教室，先看看学生是否到齐；每逢课间，总是和孩子们聚在一起闲谈，在这种无拘无束的漫谈中，全面了解着每一个学生的个性特点。每当他走进教室，总有学生围拢过来说这说那，他始终微笑着为学生解惑释疑，真诚相待，拉家常，谈理想，谈人生，就是在这日复一日的交谈中，和学生拉近了距离，沟通了思想，融洽了感情。平时班上无论哪个孩子感冒发烧，他知道了都会为他买药。遇上天气寒冷，他细心观察孩子们是否穿着单薄，并提醒学生及时添衣御寒……

对潜能生的管理，他因势利导，尊重关爱潜能生，帮他们找回自信。大多数潜能生经过他的辅导，学习积极性不断高涨，成绩突飞猛进。如竹塘村陈世通同学，该生脑子灵，但学习习惯较差，缺乏家庭关爱。六年一期数学成绩为一位数，张老师帮其从二年级数学复起，分章节，分知识点归纳，辅导，练习，双休日也到该生家里辅导。经过一年时间，该生从9分提高到99分，创造了教育史上的奇迹。六年之后，该生考上了西北大学，现在上海工作。每年的9月10号，张老师总能收到陈世通发来的短信，“谢谢老师的培养，没有您，就没有我的今天……。”“你一直是老师的骄傲！也是我现在所教学生的榜样……。”

二十多年来，他以平常心做着平常事。送生活学习用品，帮贫困学生垫付一些小费用等，已大都记不清有多少，他从没有细想那么多。有人说他€€，他却不以为然，始终坚信走自己的路，不在乎别人说什么。

扎根乡村，无怨无悔

1997年，中师毕业的张庆军，分配在胜桥镇中心小学任教，至今已有21个年头，真是一教定“终身”。很多次可到县城学校任教，但他都放弃了。2002年，市教育局组织的竞聘上岗考试他全市第二；2009年全市教师业务考试中，他以满分成绩轻松夺冠。他当年的同学大都进了城，以他的文化功底，教育教学能力，城区很多学校抢着要，但他还是执意坚持扎根乡村的教学。

“农村孩子在就学上，还是不能与城市的孩子比，好的师资留不住呀！这里太缺少像你这种“顶梁柱式”的教师了。胜桥教育这片蓝天，需要你们呐！”

“老师，我很刘留恋与您相处的岁月，如果时间可以倒流，我愿还是你的学生……”这些朴实的话语时刻萦绕在张庆军的脑海中，成为他扎根乡村的动力源。就这样在平凡的日子里，他播种着知识和爱，同时也加倍收获着感动和幸福。

2011年，女儿降生，他把小孩留在家里让父母带养。而父亲此时在长沙湘雅检查，怀疑是肝癌，到长沙住院十多天，未能确诊，但父亲自己也意识到病的严重性，心里压力较大，加之女儿有时晚上尿床、啼哭，影响了他的休息，因此，他的脾气很大，母亲身体也欠佳，谁不爱自己的父母、孩子，但张庆军还是狠心决定委屈家人，没有把小孩带到学校，他想，把小孩带到学校去，怎样去工作？怎样去教学？不能因为自己的一个小孩，影响了全班几十个小孩的学习。

业绩为先，攀登不止

教学工作中，他备课时总是反复斟酌：这节课到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到困难的，哪些内容可能是学生想不到的。怎样才能引起学生的学习兴趣，做到备课先备学生。

上课时，张庆军努力调动学生积极性，针对不同层面的学生，设计问题有梯度，并结合学生的生活经验、阅读经验来理解。

工作中，他从不搞“一日曝十日寒”，而是脚踏实地、持之以恒。他所在的学校，从市局统考以来，一直被评为“教育教学质量先进单位”，是全市唯一一所连续十年获此殊荣的学校（包括城区学校）。多年来，他一直担任六年级学科的教学，教学成绩一直很优秀，每次全市统测均稳获前八名。

2009年，他任教六年级两个班的品社，在会考中只有一个学生未及格，因而在全市第一次统测中，荣获第一名，且遥遥领先。他所任教的数学科，在全市统测中一直稳居全市前八名。他撰写的论文在国、省、市、县论文评选中多次获奖。如他撰写的论文《谈小学数学教学中如何培养学生的数感》获国家级论文一等奖，发表于《新教育时代》；《小学数学教学中有效问题情境的创设》获国家级论文一等奖，发表于《教育现代化》。所辅导的学生邓伟豪荣获全国青少年五好公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育活动征文三等奖；辅导彭欢同学在《红旗飘飘，引我成长》征文中获省二等奖；辅导吴素姿同学在《寻找中国少年写作之星》中小学创意作文大赛中获省一等奖。

虽然教师是一个清贫的职业，同时也是一个高尚的职业，纵使现在社会上对教师有许多的误解，但张庆军一直为自己从事的职业而自豪。我选择，所以我无悔，把自己的一生奉献给教育事业。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“山阻石拦，大江势必东流去；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。”在今后的工作生活中，我们相信，张庆军老师会以更高的热情投入到教学中，在平凡的人生中作出不平凡的成绩。

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