
二十五年潜心探索,悉心授业;二十五载无怨无悔,激情不减。他用爱心为歌,以责任为曲,谱写了一支动人心弦的教育之歌。他,就是常宁市七中优秀政治教师吴静川。 一 由于受到当教师的父亲的影响,从小吴静川就对教师充满了崇敬之情,立志长大后要像父亲一样做一个传道授业的人民教师。1993年从中专学校毕业后,他满怀憧憬地踏上了教书育人之路。 吴静川从踏上讲台的那一刻起就任教政治并担任班主任。刚开始教学时,虽有热情,但经验不足,于是他常向经验丰富的老师学习,进课堂边听边学边总结。每天做到早到校、晚离校,以校为家。白天坚守工作岗位,为学生学习生活排忧解难,晚上查找资料,博览群书,备课批改作业。 如今,小城镇农村的留守孩子是一个新的社会问题,他们父母都在外打工,有的由老人照看,有的独自一人住校。2015年,班上留守孩子刘同学,渐渐养成了厌学、迷恋网络游戏等不良习惯,吴静川想方设法走进他的心灵,耐心疏导。该生终于被老师的真诚所感动,学习努力了,成绩也突飞猛进,毕业时考上了省示范性高中。除了干好自己的本职工作以外,吴静川处处为学校着想,主动帮助同事,2014年下学期,因同年级一名政治老师生病住院,他主动多承接了三个班的课程。2016年上学期,初一一名女教师休产假,学校工作不好安排时,他又主动承接不同年级的三个班的政治课。 二 吴静川认为,为人师者光有人格魅力还不够,要做学生欢迎的老师,就必须德才兼备。他课余努力学习,一方面抓住机会外出观摩学习,一方面去报考函授。并于1996年取得衡阳师院专科文凭,2002年获得北京师范大学政治教育专业本科文凭。 他常说,上好每一节课,是教师的基本要求,更是一种责任。提高教学水平,不仅仅要课讲得生动,更要注重讲课内容的实效性,怎样将理论应用于实践,用最简单的方法、最精炼的语言教会学生最实用的知识和技能,才是教学的最高境界。在这条路上,他一直在探索,一直在努力,取得了一些可喜的教研成绩。撰写的论文《如何培养学生学习思想政治课的兴趣》获衡阳市二等奖,《初二道德与法制课探究法教学效果好》获衡阳市一等奖,《“亲”“敬”“畏”》获湖南省二等奖。 三 吴静川用自己满腔的热情和辛勤的耕耘,换来了累累硕果。1999年€€2016年,连续17年政治教学成绩居同年级第一;他所带的班级升入省、市示范性高中的学生一直名列前茅。 吴静川出色的教育教学工作和无私奉献的精神赢得了学生的尊敬、同事的赞赏、领导的赏识及社会的认可。2006年、2012年、2013年被评为“常宁市模范共产党员”;2002年、2003年、2013年、2015年荣立三等功。1999年至2017年年终考核年年被评为“优秀”;2005年教师节表彰为常宁市“人民满意教师”;2018年教师节表彰为“常宁市优秀班主任”。
来源:衡阳日报
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