[转 常宁新闻网] 常宁党校多措并举开创教学新思路

　 2015年，常宁市委党校将继续深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合实际和自身特点，根据新形势和新任务的变化，进一步充实和创新教学内容，优化教学专题，不断提高教育培训质量。

　　一、完善优化教学布局。围绕党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神要求，完善和构建既符合党校办学要求、又具有常宁特色的教学内容体系。重点组织好依法治国相关新专题的申报、试讲工作，推动依法治国理论及时进课堂、深入进头脑。进一步充实、丰富教学内容，普及新知识、宣讲新政策。

　　二、创新教学方式方法。在保持传统优势教学特色的基础上，以教学效果为中心、以科研为基础、以形式多样的教学模式为手段，打造党校创新教学改革品牌。一方面，由传统教学方式向现代教学方式转变。在注重理论灌输深入浅出、入情入理的同时，丰富教学手段，积极推行启发教育、案例教学、双向交流等互动式教学，通过文、图、声、像等信息媒体，使学员真听真学真懂真信，引导党员干部置身情境中深学细照笃行。另一方面，由以理论性向以能力训练为主转变。加大研究式教学的力度，将理论学习与解决实际问题结合起来，把理论教学与开展各种能力训练活动有机结合起来，提高能力训练在党校教学中的份量。

　　三、强化教学成果转化。强化学员对问题的思考和研究，围绕市委市政府阶段性目标任务，按照“紧扣主题出课题，学员研讨出成果，成果转化促发展”的思路，探索实施带课题学习办法，确保教学成果转化更好地服务于全市经济社会发展。注重思维方式的培养，增强启迪性。突出学习成果的转化率，真正将“来时带上问题，学中研究问题，走时破解问题”贯穿于党校教学培训全过程。

　　四、创新教学管理机制。按照《党校条例》的要求，以提高教师素质为中心，不断创新教学管理运行机制，为提高课堂教学质量、提高学员素质奠定良好的师资基础。教师队伍建设以培养名师为重点，积极开展一课一评议、一课一研讨和师带徒的教研活动。继续开展集体备课和试讲评课活动，扎实开展教学研究活动，使党校教师的授课在社会上形成积极的正面影响。严格对新开设的教学专题实行试讲制度，提高教学专题制作水平和讲授水平。

　　五、进一步加强教师队伍建设。按照“干部教育的培训师、前沿理论的探索者、市域发展的研究家”的要求，以打造“党校名师”为目标，通过学习进修、高端培训、学术交流、激励竞争和考核评价等方式，着力提高教师的学习、研究、语言、创新和协作五种能力。积极联系上级党校及高等院校，掌握师资培训动态，为青年教师争取培训机会，不断提高其教学水平。　本网讯 记者文齐帮 通讯员吕志勇报道