常宁党校科研工作突出“四聚”

常宁记者 · 发表于 2011-11-1 03:29:19

　近年以来，常宁市委党校以“四聚”要求认真开展科研工作，较好提升了科研水平。　　一是围绕重点“聚焦”。常宁党校坚持聚焦全市争创全省经济十强和经济工作会议提出的“围绕民生抓财政、围绕财政抓项目、围绕项目抓招商、围绕招商抓服务”的要求和全市2011年度工作重点，紧扣影响全市经济社会发展最重要、最紧迫、最突出的问题展开较为全面系统的调查研究。通过调研活动，对好的经验做法加以总结升华，对存在的问题进行深度分析，从而形成一批有分量的调研成果，对全市经济社会发展提供有力的理论支持和经验引导。
　　二是加强联动“聚力”。常宁市委党校在科研中注重加强领导班子成员的横向联动，以求合力。每位领导班子成员在完成个人调研课题的同时，还分别担任调研组的负责人，参加本课题组的课题调研，督促指导教师的调研活动，并扩大横向交流范围，确保按时、保质完成调研报告的撰写。常宁市委党校注重加强上下联动以求合力。利用座谈会、谈心会、理论宣讲等形式搭建党员参与学习实践活动的平台，做到全覆盖，并通过征求意见表、心得体会等有效途径引导和鼓励干部教师、党校学员为党校发展提供真知灼见。常宁市委党校注重加强内外联动以求合力。先后走出去，到浏阳市委党校、衡阳市委党校进行交流学习，邀请衡阳市委党校教师来传经送宝，吸收、借鉴兄弟市、县党校的成功经验，拓展干部教师的视野，启迪调研思路。
　　三是广开言路“聚智”。在常宁市委党校参加培训的学员遍及全市市直部门、单位、乡镇，涉及各行各业。教育对象的广泛性为党校广开言路“聚智”提供了丰富的人文资源。每当举办主体班次培训班，常宁市委党校都要广泛听取学员对党校发展的意见和建议，并结合党校的工作情况及时整改。到市直部门、乡镇、村、企业调研过程中，除了组织有关人员召开有准备、高质量的座谈会外，教师们还要走访基层，与群众面对面，采取个别访谈、问卷调查、书面征询等方式收集掌握第一手信息资料，另外，通过借鉴网络上的有关言论、材料来充实丰富自己。
　　四是解决困难“聚心”。常宁市委党校曾校长谈心中找差距，让教师关注的问题尽快落到实处。针对教师们提出的科研经费紧张、教学手段单一、教学设施落后、教学条件简陋等严重制约党校发展、已不能适应党中央要求的大规模培训干部的需要等突出问题，常宁市委党校一方面积极向市委反映困难，一方面在办公经费日益紧张的情况下，挤出一部分资金让教师们走出去搞调研，并为教研科的教师配备电脑，两个教窒装配了多媒体，所有的教窒全部安装了空调，实现了教学信息化，以创先争优活动推动科研工作上水平、干部教育培训上台阶。

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